World Language Teacher Summit en Español
21 sesiones y Certificación por 13 horas
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World Language Teacher Summit en Español
6 Lessons
¡Asegúrate de unirte al grupo World Language Teachers Summit Lounge donde puedes hacer preguntas a los presentadores, compartir tus ideas e interactuar con otros profesores!
Este libro es esencial pues es tu guía para la conferencia con el programa diario de presentaciones, las redes sociales de cada presentador, sus biografías y los resúmenes de las presentaciones. ¡Organízate y marca las sesiones que no quieres perderte!
En esta sesión, Jennifer nos habla acerca de la importancia del cabello afrolatino como rasgo de identidad. También busca romper un poco los mitos respecto a ese tipo de cabello, el cual ha sido considerado durante mucho tiempo como una característica desfavorable y hacer que se sientan orgullosos y libres.
En esa sesión, Allison nos compartirá algunos tips y algunas estrategias de ideas y actividades creativas que podemos hacer en las clases para repasar o para llenar tiempo libre, a fin de añadir esta chispa de diversión que no aburra a nuestros estudiantes.
Sandra nos propone en esta sesión incorporar la música a nuestra aula de clases en la enseñanza de idiomas, apreciando las ventajas que esta puede traer a nuestros estudiantes, el potencial y la gran herramienta didáctica.
En esta sesión, Amanda nos hablará de diversas herramientas que podemos utilizar para nuestras clases virtuales que son muy interesantes para los estudiantes y que nos permiten organizarnos de mejor manera. Estas herramientas permitirán hacer nuestra clase divertida, realizar un seguimiento inmediato del rendimiento de nuestros estudiantes y ayudarles a aprender jugando.
En esta sesión, Regina nos va a hablar acerca de la importancia de incorporar la poesía a las clases.
5 Lessons
En esta presentación, Fanest nos comentará acerca de los tipos de memoria y las diversas técnicas para mejorar y potenciar la adquisición de una lengua.
En esta sesión, Diego nos muestra cómo incorporar la poesía en las clases de español como lengua extranjera de una manera comprensible, a fin de despertar el interés por el idioma en nuestros alumnos.
En esta sesión, Lisa nos compartirá tres diferentes sistemas con los que podemos organizar y guardar estos recursos digitales y físicos que solemos encontrar en Internet y que queremos utilizar en nuestras clases.
En esta sesión, Michelle nos mostrará cómo incorporar gestos muchas veces propios del lenguaje de señas para ayudar a nuestros estudiantes aprender acerca del español u otro idioma de forma fácil y divertida. Este tipo de estrategias logra que exista mucho dinamismo en la clase, y ayuda a que estudiantes con diversos tipos de aprendizaje (kinestésico, visual) se sientan incluidos en la clase.
En esa sesión, Natalia nos explicará el poder que tiene la música y como ella ha combinado la música con la psicología para llegarle a los niños y también a las personas adultas. Crear canciones se ha convertido en una pasión que ayuda a conectar con las emociones.
En esta sesión, Lucy nos mostrará la importancia que ha cobrado la enseñanza de la lengua de herencia en Austria. Conoceremos el proceso para incluir a los niños en el programa de enseñanza de la lengua materna austríaca, su importancia para la identificación cultural y social de sus raíces y diversas estrategias que pueden implementarse en con los estudiantes y sus padres.
En esta sesión, Kristin nos compartirá 10 ideas fáciles para trabajar con estudiantes de herencia. Estas ideas nos ayudarán a manejar diferentes grupos en el aula, valorar sus diferencias y ayudarles a aprender más acerca de gramática, lectura y a sentirse cómodos en el proceso, buscando acercarles más a sus raíces.
En esta sesión, Christina nos mostrará cómo implementar estrategias e ideas para aumentar la producción del español en las clases de español, a través de material de apoyo que aumentará la confianza de los estudiantes y de establecer un ambiente de apoyo y seguridad en el salón de clases.
En esta sesión, Melisa nos va a estar compartiendo una herramienta muy interesante que motiva mucho a los estudiantes: la gamificación. Nos mostrará cómo utilizarla para la enseñanza de una segunda lengua.
En esta sesión, Abdul hablará de la metáfora “La semilla de las lenguas” y cómo puede ayudarnos a comprender la naturaleza y el origen de este idioma en ese país. También conoceremos cómo ha sido su evolución a lo largo de los últimas décadas.
En esta sesión, María nos muestra cómo crear contenido de valor para estudiantes de español de diferentes partes del mundo, trayéndoles el lenguaje de América Latina por medio de contenidos donde puedan conocer nuestra cultura, nuestros lugares, nuestros personajes y nuestra forma particular de hablar.
En esta presentación, Trisha McMurray nos mostrará la importancia de incorporar en el aprendizaje del idioma español o inglés como segunda lengua, los rasgos que componen la cultura de esos idiomas, que son muy variados y que incluyen español de las antillas, español latinoamericano, inglés de las antillas, inglés británico y canadiense. Esto permitirá que se desarrolle un arraigo por la herencia cultural y que los estudiantes se identifiquen con estas culturas que forman parte de sus raíces.
En esta sesion, Esther explica el proyecto #Cultura que consiste en que los estudiantes investiguen y presenten elementos culturales de diferentes países de habla hispana. Este proyecto es una manera perfecta para involucrar a los estudiantes que en estos días pasan mucho tiempo en las redes sociales.
En esta sesión, Bertha nos hablará sobre la educación socioemocional de ayer y hoy, y también sobre cómo aplicarla en el aprendizaje de una lengua extranjera. Compartirá su experiencia en el uso de Canva para crear diversas actividades para sus estudiantes, y presentará ejemplos de aulas donde se ha implementado el aprendizaje socioemocional. Al final, nos proporcionará información sobre dónde encontrar recursos adicionales.
En esta sesión, Jessica nos compartirá cómo utilizar break-ins, actividades creadas para ayudar a los estudiantes a acceder al contenido lingüístico a través de una serie de desafíos y acertijos y actividades autoguiadas.
En esta sesión, Nelly nos enseñará cómo incluir canciones en nuestras clases de lengua. Se puede trabajar con ritmos ya conocidos o nuevos e incluir una letra que corresponda al tema a trabajar y esto convierte las clases en divertidas, entretenidas y de fácil memorización.